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晓晓在旁边也写了一遍,然后推过来:“你看,我写的。”
她的字迹很工整,“尽”
字写得特别好看,最后一笔拉得很长。
“好看。”
我说。
“什么好看?”
“字。”
我说,“还有你。”
她的脸红了:“你……你又来了!”
“说真话。”
我说。
她低下头,不说话了,但嘴角弯着。
第二节课是数学,继续讲空间向量。
罗老师在黑板上写了一道题:已知向量a=(2,3,1),b=(1,-1,2),c=(3,2,-1),判断这三个向量是否共面。
三个向量共面的条件是它们的混合积为o。我算了一遍,混合积等于2o,不是o,所以不共面。
晓晓看了一眼,笑着说:“对了!你数学真的越来越好了。”
“你教的,我当然记得住。”
我说。
“说点新鲜的。”
她笑着摇摇头。
中午吃饭的时候,王强端着饭盒坐到我旁边,神秘兮兮地凑过来:“莫羽,你化学考了多少?”
“88。”
“那你帮我看看这道题。”
他从口袋里掏出一张皱巴巴的草稿纸,上面歪歪扭扭写着一个方程式,“硝酸和铜反应,我写得对不对?”
我接过来一看,差点笑出声:“强子,你这是硝酸和铜反应?你这是硝酸和铜结婚了吧?方程式都不配平。”
“配平?”
王强挠了挠头,“怎么配?”
“你左边几个氮?右边几个氮?”
晓晓在旁边问。
王强数了半天:“左边……一个?右边……两个?”
“那左边加个系数2。”
晓晓说。
王强在纸上写了个2,又看了看:“那氢呢?氧呢?”