笔趣阁

第351章 高二开学的藤萝（第3页）

王强在后排小声嘀咕：“那下学期主科就上高三内容了，不还是累？”

孙老师耳朵尖，听见了，笑了笑：“对，下学期也累。高三更累。但累着累着，就过去了。”

他把表格下来，是课程表和作息时间表。

我低头看了一眼——

时间周一周二周三周四周五周六上午语数英政史语数英物化语数英生地语数英政史语数英物化语数英生地下午副科自习副科自习副科自习副科自习副科自习副科自习

一周六天课，每天上午主科，下午副科。

晓晓在旁边小声说：“下午全是副科？地理、物理、化学、生物？”

“嗯，一学期学完四门课，不排下午排什么时候。”

她叹了口气，手指点着课程表上的“物理”

和“化学”

：“这两门，我真的怕。”

“不怕，我陪你。”

她看了我一眼，笑了。

班会结束后，第一节课是语文。

孙老师翻开课本第三册，第一篇课文是《改造我们的学习》。

“这篇文章，”

他站在讲台上，声音不高不低，“毛泽东同志1941年写的，批评的是当时党内理论学习中的主观主义、形式主义。放在今天，对我们也有启。”

他顿了顿：“学习，最怕什么？怕糊里糊涂地学，怕不知道为什么学。你们现在高二了，该想想这个问题了——为什么学？学什么？怎么学？”

他说这话的时候，目光从每个人脸上扫过去。

扫到我这里的时候，停了一下。

我不知道他为什么看我，但那一瞬间，我脑子里冒出一个念头——我想考郑大。和晓晓一起。这就是我为什么学。

孙老师继续说：“《改造我们的学习》里有一句话，‘没有调查就没有言权’。学习也是这样，没有深入进去，就没有真东西。你们这一学期，副科新课多，很容易学得浮、学得浅。我提醒你们，再忙，也得把每门课吃透，别等到会考的时候才后悔。”

他转过身，在黑板上写下今天的作业：熟读课文，思考课后第一题。

下课铃响了。

第二节是数学，罗杰老师的课。

罗老师还是那副样子，戴黑框眼镜，中等身材，说话不紧不慢。他翻开课本，第一课是《立体几何》第一章。

“这学期，咱们学立体几何。”

他在黑板上画了一个正方体，“平面几何你们学过了，那是二维的。现在是三维的，多了高度。”

他用粉笔在正方体上画了一条对角线：“这条线，你们在平面几何里见过，对吧？但在这个立体图形里，它是在空间里的。你要在脑子里把它立起来。”

我盯着那个正方体看了半天，脑子里还是平面的。

晓晓在旁边小声说：“你得想象它在空间里转。”

“怎么转？”

“就是……转。”

她用手比划了一下，“像魔方那样。”

我试了试，还是不行。