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第225章 辛亥课堂（第5页）
晓晓在我旁边坐下，脸还红着：“小姨真会折腾人，呵呵！”
沈老师等掌声平息，才继续说：“通过刚才的表演，大家应该对武昌起义的过程有了更直观的认识。现在回到课本，我们来看这次起义的历史意义……”
后半节课在轻松愉快的氛围中进行。沈老师讲得生动，同学们听得认真，互动也积极。
当下课铃响起时，黑板上已经写满了时间轴、事件表和重点标注。
“作业是课后习题一到五题，预习第七章。”
沈老师一边收拾教案一边说，“另外，对这段历史感兴趣的同学，可以读读相关回忆录，比课本更鲜活。”
同学们陆续离开教室。
我和晓晓整理书包时，莉莉从前排转过身来，眼睛亮晶晶的：“太好玩了！我从来不知道历史课还能这么上！”
“小姨一直这样，”
晓晓笑着说，“她说历史是活的故事，不是死的年代。”
我们三个一起走出教室。
走廊里满是刚下课的学生，嘈杂的人声充满了青春的活力。
窗外，下午的阳光斜斜照进来，在干净的地面上投出明亮的光影。
在车棚推车时，晓晓忽然说：“其实刚才在台上，我紧张死了。”
“我也紧张，”
我推着车，“不过挺有意思的。”
“是啊，”
她坐上后座，“比死记硬背强多了。”
我蹬起车子，车轮在路面上平稳滚动，出轻微的嗡嗡声。
街道两旁的建筑在夕阳中拉出长长的影子，远处传来不知谁家收音机的声音，隐隐约约是高枫的《大中国》的旋律。
“羽哥哥，”
晓晓在背后说，“你说，如果咱们真的生活在那个年代，会是什么样？”
“应该也在上学吧，”
我想了想，“可能在念新式学堂，剪了辫子，读《新青年》。”
“那我一定要去参加学生运动，”
晓晓的声音里带着向往，“游行、演讲、办报纸……”
“然后被我拉回来写作业。”
我打趣道。
“喂！”
晓晓轻轻捶了下我的背，“你就不能浪漫点儿？”
我笑了，晓晓也笑了。
我们的笑声在初冬黄昏的街道上飘散，清脆、明亮。
此刻，夕阳正好，笑声正欢，车子向前，载着我们奔赴一个叫做“家”
的方向，也许这就是我们穷极一生所追求的幸福。
也许……这就够了！
