“今天我们重点分析错题。”
他在黑板上写下几个典型错误,“特别是这些看似简单却容易失分的题目。”
讲到一道函数题时,莫老师突然停下:“陈莫羽,你来说说这道题的解题关键。”
我赶紧站起来,稍微整理了下思路:“应该先确定定义域,再判断函数的单调性。”
“思路是对的。”
莫老师点头,“但是你的试卷上,定义域的范围写错了。”
晓晓悄悄在草稿纸上画了个提醒的符号。我立刻会意:“应该是x>o且x≠1。”
“这就对了。”
莫老师难得地露出笑意,“考试时一定要细心,坐下吧!”
课间十分钟,教室里顿时热闹得像炸开了锅。
“谁要去小卖部?”
莉莉举着几张票子喊道,“今天我请客!”
“我要山楂片!”
王强第一个响应,“再来包辣条!”
我从书包里拿出一个红彤彤的苹果递给晓晓:“早上我妈塞的,给你一个。”
“谢谢!羽哥哥!”
晓晓接过苹果,也从书包里掏出一块儿巧克力,“巧克力归你了!”
我们相视一笑,这种互带零食的习惯从初中一直延续到现在,俨然成了我们之间的小默契。
王强举着辣条跑回来:“你俩又在这交换定情信物呢?”
晓晓顿时红了脸:“强子,你胡说什么呢!”
“我说的是零食!”
王强立马眨眨眼改口道,“听差了吧?哈哈!”
第二节课英语,梁雁翎老师穿着时髦的连衣裙走进教室,卷随着她的步伐轻轻晃动。
“今天我们来做个小游戏。”
她笑着说,“我把试卷上的典型错误都写在黑板上,大家来找茬!”
“这个好玩儿!”
晓晓兴奋地举手,“老师,我先来!”
晓晓指着第一句话:“这个现在完成时用得不对,应该用一般过去时。”
“为什么啊?”