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第329章 课 课堂对话 AI时代真正的核心资产是你的问题资源（第2页）

教授给出一个万能公式：好问题=具体困境欲望+怎么办。

“真正有价值的问题，一定来自真实生活的痛点。比如有人现‘救生圈难以及时送到落水者身边’，于是明飞行救生圈；我遇到孩子近视的困境，四处寻找方案，进而现户外防控难坚持的新问题。困境是aI给不了的，必须回到线下，感知自己和他人的生活，才能挖到真问题。”

秦易眼前一亮：“我懂了！就像家长愁孩子每天2小时户外枯燥，这就是一个好问题，能衍生出活动设计、亲子项目、户外托管等一堆机会。”

“完全正确。”

教授肯定道，“但还有一个关键点：问题要和你的能级匹配。易经讲‘德薄而位尊，知小而谋大’，必遭凶险。麻雀抢食的问题太小，出生率、地缘冲突的问题太大，都不适合普通人。真正属于你的问题资源，是够得着、做得成、有价值的事。可以让aI导师帮你分析、筛选，找到匹配自身能力的问题。”

蒋尘担忧地说：“这么说，如果一直没有问题资源，就算会用aI，最后也只是被aI使唤？”

教授严肃点头：“没错。现在已经出现aI雇佣人类跑腿的模式，未来谁拥有问题，谁就拥有调度权。只懂操作aI的人，最终可能沦为aI的执行者；而拥有问题资源的人，才能主导aI、调度资源、创造价值。”

吴劫恍然大悟：“原来如此！我一直苦练屠龙术，却忘了最重要的是先找到属于自己的龙。”

“说得非常好。”

教授总结，“龙虾热潮终会过去，但问题资源永远值钱。与其沉迷工具技巧，不如回到真实生活，对困境敏感、对需求用心，不断积累、转化问题。让aI为你所用，而不是你被工具裹挟。这，才是aI时代真正的生存法则。”

思考题

结合心理学需求感知、易经“能级匹配、知行合一”

与价值创造哲学，谈谈你在生活或学习中现的一个真实困境，按照“好问题=具体困境欲望+怎么办”

的公式进行梳理，并说明你如何借助aI导师与aI员工，将这一问题转化为可落地的价值资源。

这堂直击aI时代本质的深度课，是否让你明白“用好aI的前提是拥有好问题”

？如果内容刷新你的认知，欢迎点赞收藏！想要一起挖掘更多可落地的问题资源、打造aI时代个人竞争力，欢迎催更，下一期继续深度实战！

课堂总结：

本节课针对“aI龙虾看似无用”

的普遍困惑展开，指出核心原因并非工具能力不足，而是使用者缺乏有价值的问题资源。课程结合心理学、易经与哲学思想，区分了aI员工与aI导师的不同价值，提出应先通过aI导师找准方向，再从真实生活中挖掘问题。课上明确“好问题=具体困境欲望+怎么办”

的实用公式，并强调问题需与个人能级相匹配。课程最终揭示：aI时代，掌握问题比掌握提问技巧更重要，谁拥有问题资源，谁就拥有调度权与核心竞争力。