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第72章 课课堂上的人性迷思 一场关于相轻的心灵探讨（第3页）

她的手指抚过纸面，突然想给对方发条消息，就说“你的文字很扎实，像块能让人站稳的石头”

。原来承认别人的好，自己的光芒也不会变暗。

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廖泽涛的纸上，是那个同行老板的朋友圈截图：“今天被查了才知道，踏实做事比什么都强。佩服廖泽涛，坚持不用保鲜剂，是我急功近利了。”

他盯着截图笑了，给对方点了个赞，还留了条评论：“改天有空，我带你去看我的种植基地，咱们聊聊怎么把农产品做得更好。”

发送成功的提示弹出时，他仿佛闻到了地里的青草香。

刘佳佳的纸上，是话剧社社长的日记片段：“其实很感谢活动部的刘佳佳，她虽然总说我们策划有问题，但每次都悄悄帮我们查天气、备应急灯。下次活动，想请她来当特邀嘉宾。”

她突然抓起策划案，往话剧社的教室跑去。阳光穿过走廊，把她的影子拉得很长，像条终于舒展的路。

教授看着空荡荡的讲台下，黑板上的“相轻”

两个字，已经被人用粉笔改成了“相惜”

，旁边还画了个小小的笑脸。窗台上的绿萝，新抽出的嫩芽正朝着阳光的方向，轻轻摇晃。

课后思考题：你的“相轻”

与“相惜”

清单

1。试着写下三个你曾“看不上”

的人或事，然后在每个后面补一句“其实TA它的优点是……”

。比如“我总觉得同事的方案太保守”

，可以补“但她的细节考虑得比我周全，上次帮我避开了个大漏洞”

。写完后，有没有觉得心里像被打开了扇小窗？

2。回忆一次你被别人“轻看”

的瞬间，当时你最想让对方知道什么？比如“他们说我做的手工太粗糙”

，或许你想告诉他们“这是我学了三个月的成果，每个针脚里都有我的小心思”

。现在再想，那些不被看见的努力，是不是本身就很珍贵？

3。找一件你和“对手”

共同完成的小事：可以是考试时借给他一块橡皮，也可以是工作中帮她递了份文件。仔细想想，那个瞬间，你们身上的“刺”

是不是悄悄收起来了？其实“相惜”

从来都不是大事，是藏在细节里的微光。

4。给自己写句“和解宣言”

：不用太长，比如“我承认你很优秀，这不妨碍我也很棒”

，或者“我们不一样，但都很好”

。把这句话贴在每天能看到的地方，慢慢你会发现，真正的强大，是既能抬头看别人的光，也能低头爱自己的暖。

下课铃响时，夕阳正漫过教室的窗台。顾华的笔记本上，分数对比表旁多了行字：“她的笔记里，有我没注意到的真题解析”

；小景云的素描本上，两个牵手的小人站在舞台中央，脚下的光束里满是星星；陈一涵的稿纸上，墨团被画成了朵花，旁边写着“明天就给她发消息”

；廖泽涛的手机里，多了条新的聊天记录：“下周去你基地，带两斤我家自己种的花生”

。

此刻的你，或许也正握着一把“相轻”

的锁。不妨现在就拿出纸和笔，写下你的第一个“相惜”

瞬间——就从承认“TA很好，我也不差”

开始。

如果写好了，欢迎在评论区告诉我你的故事。要知道，当我们开始分享这些瞬间时，那些曾经困住我们的锁，早就悄悄开了。

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