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第86章 学礼（第2页）
夫子忙将他扶起，勉励道：
“不必如此妄自菲薄。”
“以你之资质，心性与勤勉。”
“他日之成就，必在今日学堂诸生之上。”
“老夫对此深信不疑。”
“是！”
“学生定努力！”
王狗儿喉头微哽。
心中暖流涌动，再次郑重承诺。
“嗯。”
“专心听课吧。”
夫子微笑道。
随即。
授课开始。
陈夫子并未一上来就讲解具体篇目，而是先为王狗儿梳理《礼记》的框架与核心精神。
他苍声说道：
“《礼记》非一人一时之作。”
“乃先秦至汉初儒家学者论述礼仪，阐释礼意之文集。”
“其内容博杂，然核心不离礼之一字。”
“礼者，天地之序也，人事之纪也。”
“学《礼》，非仅习其仪节，更要明其背后之义。”
“即为何要如此行事之道理，关乎修身，齐家，治国，平天下之大本。”
说着，夫子让王狗儿翻开《曲礼》篇。
从最基础的，敖不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极等涉及个人修身养性的格言讲起。
结合历史典故与生活常情，阐释其中蕴含的中庸、节制、谦敬之道。
夫子讲得细致，王狗儿听得专注，不时提出疑问。
……
半个时辰后。
陈夫子讲到《曲礼》中，‘侍坐于先生，先生问焉，终则对，请业则起，请益则起’等具体行为规范背后所蕴含的尊师重道之理。
见时间差不多了，才捋须说道：
“好了。”
“今日便到此吧。”
“《礼》之精神，在于敬与诚，内化于心，外化于行。”
“狗儿你回去后，需将今日所讲反复体会，细嚼慢咽。”
“莫要贪多求快。”
“是，夫子。”
“学生谨记教诲。”
王狗儿恭敬应下。
将夫子所赠的《礼记》小心包好，放入书袋。
再次行礼后，方才退出书房。
……
回到听竹轩。
林秀才已经开始给张文渊上课了。
见到王狗儿进来，林秀才并没有多余的表情，继续讲着课。
张文渊原本如坐针毡，看到王狗儿进来，压力顿时小了不少，拼命朝他使着眼色。
“听课时当认真，不得东张西望！”
林秀才训斥了一声。
