肖自在思考片刻:“那我们需要从另一个角度着手。”
“不是消除连接,而是重建边界。”
“但如何重建?”
界限们问,“边界一旦消失,就很难恢复。”
“这就像墙倒塌后,砖块混在一起,很难分辨哪块属于哪面墙。”
“也许不是重建物理边界,而是重建概念边界,”
肖自在说。
“让人们重新理解和的区别。”
“让他们明白,连接不意味着融合,理解不意味着同化。”
“可以保持连接,但同时保持独立。”
“就像。。。”
他想了一个比喻,“就像一个合唱团。”
“所有人在一起歌唱,和声和谐,但每个人依然是独立的个体,有自己的声部,自己的音色。”
“连接是为了创造更美的和声,不是为了变成同一个声音。”
这个比喻让连心们眼睛一亮:“我明白了。”
“你是说,问题不是连接本身,而是我们对连接的理解?”
“我们以为连接就是融合,所以我们在失去自我?”
“但如果我们理解连接可以保持个体性,我们就能在连接中依然是自己?”
“对,”
肖自在说,“这是一个认知问题,不只是技术问题。”
“你们需要重新学习如何在连接中保持自我。”
“如何理解别人,但不变成别人。”
“如何与人共鸣,但不失去独特性。”
“这就是真正的共情——不是成为对方,而是理解对方的同时依然是自己。”
接下来的几天,五位守护者设计了一个系统性的训练方案。
第一步,是“自我锚定训练”
。
帮助已经融合的个体重新找到自己的核心。
肖自在亲自为连心进行第一次训练。