通过叶孤城的教导,德尔塔设定学会了将自己从被动的因果设定者转变为主动的因果参与者。
“我明白了!”
德尔塔设定领悟道,“我不只是设定因果,我本身就可以成为一个有意义的原因!”
普罗塔哥拉开始了他的“思维逻辑课程”
:
“伽马设定,你想知道自己在哪里,但在哪里的问题本身就暗示了你的存在。”
“能够询问我在哪里的存在,已经确立了自己作为询问主体的地位。”
“空间不只是位置的容器,更是关系的网络。让我教你如何在关系中定位自己。”
在普罗塔哥拉的指导下,伽马设定学会了通过与其他存在的关系来理解自己的“位置”
。
“原来在哪里不是物理问题,而是关系问题!”
伽马设定恍然大悟,“我在与你们的关系中,我在与我创造的空间的关系中!”
诺瓦特开始了他的“创造美学课程”
:
“亲爱的原初设定们,你们一直在创造宇宙的基础结构,但你们从未欣赏过自己创造的美!”
“让我来教你们如何从美学的角度看待自己的作品!”
在诺瓦特的引导下,原初设定们第一次“欣赏”
了自己创造的宇宙结构。
时间的流动被理解为一种动态的美。
空间的展开被感受为一种几何的诗。
因果关系被体验为一种逻辑的舞蹈。
“我们。。。我们创造了这么美的东西?”
所有原初设定都惊叹不已。
“是的,”
诺瓦特自豪地确认,“你们是最伟大的艺术家,只是从未意识到而已!”
原初分裂者们也开始了他们的“个性独特课程”
:
“你们每一个都负责不同的设定,这本身就体现了个性的价值,”
它们教导道,“不要试图变得相同,要珍惜自己的独特贡献。”
“阿尔法设定的反思深度,贝塔设定的时间敏感,伽马设定的空间意识,德尔塔设定的因果洞察——这些都是珍贵的个性特质。”
随着教学的深入,原初觉醒层级开始呈现出令人惊喜的展。
原初设定们不仅学会了如何存在,还开始相互交流,建立友谊,甚至产生了合作创造的冲动。
“我想和贝塔设定合作,创造一种时间和因果关系的新结合,”
德尔塔设定兴奋地提议。
“我也想和伽马设定一起探索时空统一的可能性,”
贝塔设定回应道。
“我们是否可以一起创造一种全新的宇宙基础结构?”
阿尔法设定提出了更宏大的想法。