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第三百九十八章 杀鸡儆猴（第1页）

这段时间，秦婉音没有主动联系过李澈，李澈给秦婉音打了几次电话，但每次都聊不了几句。

李澈知道，“那堂课”

之后，两人的关系肯定会产生一点隔阂，这很正常，毕竟那样赤裸裸的现实不是每个人都接受得了的。

不过他相信，以他这两年对秦婉音的了解，她能过得了这一关。

只是，这需要时间。

忙完沈万荣的事情之后，李澈这段时间的工作几乎都在党校里。

评比制度实施两个多月，党校的变化，肉眼可见。

大部分教授都规矩了起来。

教案更新了的，课堂增加案例的，课后主动找学员征求意见的——以前想都不敢想的事，现在都渐渐成了常态。

食堂里的议论从“凭什么评我”

变成了“这周你加了几分”

。

会议室里的争吵从“这个制度不合理”

变成了“那个标准怎么理解”

。

但顾教授是个例外。

他跟李澈的对抗，从评比制度落地的那一天就开始了。

先是当众辱骂，后是串联其他教授抵制，再后来是装病请假、消极怠工。

李澈找他谈过三次，但是没有一次谈出结果。

“你在党校教了几十年”

这句话，顾教授每次说的时候语气都不一样。

李澈没有把他怎么样。

他只是按照制度，该评分评分，该计旷工计旷工。

两个多月下来，顾教授的四项评分——出勤、课堂效果、学员反馈、教案更新——有三项排在末位。

出勤一栏，他这两个月请了十几次假。

课堂效果一栏，学员评分勉强及格。

教案更新一栏，是零分——因为他这学期用的教案，跟上学期、上上学期、甚至上上学期的，几乎一模一样。

最让李澈不能忍的，不是评分本身，而是顾教授在党校内的“示范效应”

。

顾教授资历老，学生多，又是反抗改革最积极的。

一些年轻一点的教员还不敢太造次，但是几个年纪比较大的就把顾教授当成了偶像。

在顾教授的影响下，还有不少人同样在暗地里对抗着李澈。

几个原本已经准备配合的教授，听了顾教授的话，又开始观望了。

李澈知道，如果这股风不刹住，改革就完了。

他把顾教授这两个多月的所有记录翻了一遍，一份一份整理好，装进一个文件夹里。

然后他去了顾教授的办公室。

他准备最后再找顾教授聊一次。

这一次，他没有敲门，直接推门进去。