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第1342章（第1页）

第1342章

于是，他话锋一转，神色恢复了工作时的严肃和认真，语气也变得语重心长起来。

“当然，我今天做出的那些承诺，也不仅仅是因为许正同志是向书记的女婿。”

他目光扫过三位下属。

“你们要明白，我们现在所处的，是一个什么样的时代？是国家改革开放高速发展的关键时期！经济要发展，社会要进步，靠什么？归根结底，靠人才！而人才从哪里来？从教育中来！”

他顿了顿，继续说。

“农村教育，是我们整个教育体系中最薄弱、也最不该被忽视的一环！沙丁村小学师资严重流失，骨干教师一下子走了好几个，剩下几位老师超负荷运转，教学质量怎么保证？孩子们的前途怎么办？这是摆在我们眼前的、实实在在的问题！”

“如果我们教育局都视而不见，或者敷衍了事，怎么对得起那些渴望知识的孩子？怎么对得起那些在艰苦条件下坚守的乡村教师？又怎么为咱们亚市未来的发展储备人才？”

张国的话，掷地有声，让吴熊三人脸上的神色也渐渐从震惊转为思考。

“许正同志，作为先富起来的一部分人，有眼光，有责任感，他愿意出钱为村里修路，愿意为学校改善条件奔走呼吁，这本身就是一件值得肯定和鼓励的事情！我们教育局，更应该趁势而上，把沙丁村小学这个点抓好，做出一个‘政企合作、共同助力乡村教育’的样板来！这不仅仅是帮助一个村小，更是发出一个信号。”

“市委市政府重视教育，尤其是重视农村基础教育！任何有利于教育事业发展的力量，我们都欢迎，都支持！”

他看向三位下属。

“所以，调配骨干教师，改善硬件设施，给予政策倾斜，这些承诺，是基于沙丁村小学真实困境的解决方案，是基于推动全市乡村教育发展的通盘考虑，也是对我们工作态度和责任心的考验！至于许正同志的特殊身份。。。。。。”

张国语气放缓，但更显深意。

“它让我们更清楚地认识到，这件事不仅关乎教育，更可能关系到更高层面对我们亚市教育工作，特别是解决基层教育实际问题能力和决心的看法。我们做好这件事，是分内之责，也能体现我们教育局主动作为、服务基层、响应民意的担当。反之，如果敷衍塞责，让问题继续恶化，那么。。。。。。”

他没有说完，但老吴三人都听懂了未尽之言。

向书记的女婿亲自反映了问题，如果教育局还推诿扯皮、解决不力，那会在领导心中留下什么印象？

那就不只是工作能力问题了。

车内的气氛彻底变了。

最初的疑虑和不解已经烟消云散，取而代之的是一种沉甸甸的责任感和清晰的工作方向。

吴熊脸上露出愧色。

“张局，我明白了。是我考虑问题太简单，只看到了表面困难，没看到背后的深层意义和机遇。您放心，回去之后，我立刻着手研究，拿出一个详细的沙丁村小学师资补充和帮扶方案！”

孙大民也立刻表态。

“人事科这边，我会立刻盘点全县教师资源，优先筛选符合条件的骨干教师，尽快落实调配！同时，关于评优评先倾斜的政策依据，我也会尽快整理出来。”

老钱也连连点头。

“基建和设备更新的优先名单，我回去就调整，把沙丁村小学放在最前面！资金申请报告我也会抓紧写。”

看到几人迅速领会意图并进入工作状态，张国脸上露出了满意的神色。

他点了点头。

“好！有这个认识就好。记住，我们不是搞特殊化，而是抓住一个契机，实实在在为农村教育办一件实事、好事。这件事，要办好，要办快，要办出效果！要让沙丁村小学的师生满意，也要让。。。。。。社会各界看到我们教育局的决心和效率。”

“是！张局！”