-解析:进一步深化作者对飞鸟自由的向往之情。“托精灵于轻举”
,作者希望能将自己的灵魂寄托于像飞鸟那样轻盈的飞升之中,仿佛通过这种方式,自己也能拥有飞鸟般的自由;“仰矫翼而抚凌”
,“矫翼”
指高举翅膀,“抚凌”
表示凌驾、超越,作者仰望飞鸟高举翅膀,凌驾于空中,表达出对飞鸟自由翱翔姿态的极度向往,渴望自己也能像飞鸟一样,超越尘世的局限,达到自由的境界。
20。思假梦以通灵,悲人生之长勤。
-解析:“思假梦以通灵”
,作者想要借助梦境与飞鸟的自由境界相通灵,表达出在现实中无法实现像飞鸟一样自由的无奈,只能寄希望于虚幻的梦境之中;“悲人生之长勤”
,则直接抒发了对人生长久辛劳的悲哀之情。通过这种对比,突出了作者对现实人生沉重负担的感慨,以及对飞鸟自由生活的极度向往,进一步深化了文章的主题。
21。虽松乔之有慕,孰能若斯之不营。
-解析:“松乔”
指赤松子和王子乔,是传说中的仙人,作者虽对仙人长生不老的境界有所羡慕,但“孰能若斯之不营”
表明,作者认为仙人也比不上飞鸟这般不营求世俗之事的洒脱。此句通过与仙人的对比,更加突出了飞鸟不被世俗事务牵绊,自由自在的生活状态在作者心中的崇高地位,进一步强调了作者对超脱世俗、追求自由境界的追求,使文章的主题得到升华。
……
句译:
1。余园有飞鸟,余出于庭而观之。
我家园林中有飞鸟,我来到庭院中观赏它们。
2。其始来也,若惊风之至,飘焉而疾;其止也,若静波之沈,戢焉而没。
它们刚来的时候,像骤起的疾风刮来,轻快而迅疾;停歇的时候,如平静的水波下沉,收敛羽翼悄然隐没。
3。或凌赤霄以轻举,或翳苍林而委羽。
有的鸟儿凌驾于高空轻盈地向上飞举,有的隐匿在苍郁的树林中落下羽毛。
4。或朱羽丹喙,或缟衣素毳。
有的鸟儿红色羽毛红嘴巴,有的如同身着白衣披着素毛。
5。缤纷往来,嘈嗷鸣集。
它们纷纷来来往往,叽叽喳喳聚集鸣叫。
6。忽其引喙低翔,或矫翼高翥。
忽然间它们伸长鸟喙低空飞翔,有时又举起翅膀高高飞起。
7。邈飘眇而难察,差池出而相追。
飞得高远渺茫难以看清,先后错落着飞出相互追逐。
8。尔乃群飞戏于空衢,颉颃翥以徘徊。
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于是它们成群在空中大道上嬉戏,上下翻飞盘旋翱翔。
9。翔雾雨而弄音,曦日光而振衣。
在雾雨中飞翔啼鸣玩乐,在阳光下晾晒抖动翅膀。
10。其始逝也,若洒汉而倾;其返也,若江海之流漫。
它们开始飞走时,像银河倾泻;返回时,如江海之水漫流。
11。于是仲春之月,百卉丛生。
在仲春时节,各种花卉蓬勃生长。
12。逍遥乎兰皋,徘徊乎椒涂。
(飞鸟)在长着兰草的水边高地自在飞翔,在两旁种着椒树的道路上徘徊。
13。顾见众鸟,集于茂木。
我环顾看到众多鸟儿,聚集在茂密的树木上。
14。有鸣鸠之拂羽,有仓庚之弄音。