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第80章 陶渊明祭从弟敬远文（第3页）

10。惟我与尔，匪但亲友，父则同生，母则从母。

-解析：作者在此强调自己与从弟关系的亲密程度，不仅是普通的亲友，从父系来看，父亲们是同胞兄弟；从母系而言，母亲们是亲姐妹。这种双重的血缘关系，进一步说明两人关系的深厚，解释了作者为何对从弟的离世如此悲痛，为下文回忆共同经历做铺垫。

11。相及龆龀，并罹偏咎。斯情实深，斯爱实厚。

-解析：“相及龆龀”

指两人在童年时期，“龆龀”

是儿童换牙的年龄。“并罹偏咎”

表明他们在童年时一同遭遇了各种不幸之事。共同经历的苦难使得他们之间的情谊“斯情实深，斯爱实厚”

，这种在患难中建立起来的深厚感情，成为作者对从弟深切怀念的重要基础。

12。念昔共处，冬无缊褐，夏渴瓢箪，相将以道，相开以颜。

-解析：回忆过去与从弟共同生活的时光，“冬无缊褐”

描绘了冬天没有厚实的棉衣，“夏渴瓢箪”

说明夏天只能用瓢饮水、用箪吃饭，生活十分贫困。然而，“相将以道”

体现出他们以道义相互扶持，“相开以颜”

则表明两人以笑脸相互宽慰，在艰难的生活中相互鼓励，突出了在困境中坚守道义、相互慰藉的深厚情谊。

13。岂不多乏，忽忘饥寒。余尝学仕，缠绵人事。流浪无成，惧负素志。

-解析：“岂不多乏”

再次强调生活的匮乏，“忽忘饥寒”

却表明他们能因彼此的陪伴与精神上的支持而暂时忘却物质上的困苦。“余尝学仕，缠绵人事”

，作者讲述自己曾经外出做官，却被世俗事务缠身。“流浪无成，惧负素志”

，表明作者在仕途上漂泊流离，一事无成，内心害怕辜负了自己平素的志向，展现出作者在仕途上的无奈与迷茫，也从侧面反映出与从弟相处时简单纯粹生活的可贵。

14。敛策归来，尔知我意。常愿携手，置彼众意。

-解析：“敛策归来”

指作者放弃仕途，辞官回归。“尔知我意”

说明从弟能够理解作者辞官归乡的心意，体现出两人之间深厚的默契。“常愿携手，置彼众意”

，他们常常希望能携手隐居，抛开众人的看法，表达了两人对自由、超脱世俗生活的共同向往，进一步深化了彼此之间的情谊。

15。每忆有秋，我将其刈。与汝偕行，舫舟同济。事遂如操，衅毒弥深。

-解析：“每忆有秋，我将其刈。与汝偕行，舫舟同济”

，生动地回忆起每到秋天，作者去收割庄稼，与从弟一同前行，同乘一船的场景，展现出两人之间亲密无间的相处画面，充满生活气息。“事遂如操”

本以为事情会如他们所期望的那样发展，然而“衅毒弥深”

，没想到灾祸却越来越深，从弟的突然离世打破了原本的美好，形成强烈的情感反差，加重了悲痛的氛围。

16。奈何吾弟，先我离世！每念尔时，易感乖别。矧今在昔，百哀是切。

-解析：“奈何吾弟，先我离世！”

作者发出痛心的感慨，难以接受从弟先自己而去的事实。“每念尔时，易感乖别”

，每当想起过去与从弟相处的时光，就容易感慨彼此的分离。“矧今在昔，百哀是切”

，何况如今，往昔的一切都成为痛苦的回忆，各种哀伤都深切地缠绕着作者，将对从弟离世的悲痛之情进一步强化。

17。日徂月流，寒暑代息。死生异方，存亡有域。候晨永归，指涂载陟。

-解析：“日徂月流，寒暑代息”

描述时光不断流逝，日子一天天过去，季节交替变换。“死生异方，存亡有域”

强调作者与从弟如今生死相隔，处在不同的世界。“候晨永归，指涂载陟”

，作者等待着清晨送从弟永远地归葬，指着从弟的归途为他送行，表达出对从弟离世的不舍与无奈，在时光流逝与生死相隔的背景下，更显悲痛。

18。呱呱遗稚，未能正言；哀哀嫠妇，礼仪孔闲。庭树如故，斋宇廓然。

-解析：“呱呱遗稚，未能正言”

描绘了从弟留下尚在襁褓中，还不能清楚说话的幼儿，让人顿生怜悯。“哀哀嫠妇，礼仪孔闲”

，可怜的遗孀虽然精通礼仪，却要独自面对失去丈夫的悲痛。“庭树如故，斋宇廓然”

，庭院中的树木依旧如往昔，但屋舍却因从弟的离世而显得空荡寂寥，通过环境描写，以庭树的依旧与斋宇的空荡形成对比，衬托出从弟离世后家庭的清冷与凄凉，进一步渲染了悲痛的氛围。

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19。孰云敬远，何时复还！余惟人斯，昧兹近理。寔繁华光，遄及幽昧。

-解析：“孰云敬远，何时复还！”

作者悲痛地发问，谁能想到敬远你啊，什么时候才能再回来！表达出对从弟深深的思念与渴望他归来的急切心情。“余惟人斯，昧兹近理”

，作者思考人生，却不明白这眼前生死无常的道理。“寔繁华光，遄及幽昧”