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第686章 全面推广（第2页）

海洋的那一边，有新的土地、新的资源、新的文明。”

“有人说，大唐是陆上帝国，何必涉足海洋？

本宫告诉你们：

未来的时代，是海洋的时代。谁控制了海洋，谁就控制了世界！”

学员们眼中闪着光。

他们都是年轻人，心中都有开拓的梦想。

“在学院里，你们要学的不只是操船、放炮。”

李承乾继续，“还要学天文、地理、航海、外交，甚至要学番语——因为你不知道会在海上遇到什么人。”

“三年后，你们中的优秀者将登上远洋舰队，去探索未知的世界。

或许会遇到风暴，遇到海盗，遇到疾病，甚至可能一去不回。

但本宫相信，你们中总会有人回来，带回新的知识、新的见闻，为大唐打开新的大门。”

他顿了顿，声音转沉：“但本宫也要提醒你们：海军之剑，当为守护而挥。

开拓不是侵略，探索不是掠夺。

大唐要的是友好通商，文化交流，不是征服奴役。这一点，你们要时刻谨记。”

“谨遵殿下教诲！”

三百学员齐声应道。

典礼结束后，李承乾巡视学院。

这里有模拟船舱，供学员练习操船；有炮术场，练习火炮射击；

有天象台，学习观星导航；甚至有语言馆，教授天竺语、波斯语、大秦语。

“我们还从广州请来了几个阿拉伯商人，教阿拉伯语。”

院长介绍，“按殿下吩咐，语言学习从实景对话开始，不只学文字。”

李承乾满意点头。

他知道，语言是交流的第一道关卡。

未来大唐要与世界对话，必须有人懂外语。

在学院图书馆，他看到了最新绘制的海图。

不仅有东海、南海的详细水文，还有根据商旅传闻绘制的印度洋、波斯湾草图。

虽然粗糙，但已经有了探索的方向。

“殿下，”

院长犹豫道，“有学员问，我们真要去那么远的地方吗？

海上航行数月，淡水粮食如何解决？疾病如何防治？”

“问得好。”

李承乾道，“这正是你们要研究的课题。