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第493章 让两个孩子跳级（第2页）

他们互相看了一眼，都看到了对方眼中的无奈和一丝忧虑。

“陆同志，姜医生。”

王主任身体微微前倾，语气诚恳而郑重。

“我们教了这么多年书，从未遇到过这种情况。

这两个孩子的智力水平和学习能力，已经远远出了同龄人，甚至出了小学阶段普通教育的范畴。

让他们按部就班地待在一年级，重复学习那些他们早已掌握、甚至不屑一顾的知识。

不仅是在浪费他们的时间，也可能扼杀他们的求知欲和潜力。”

李老师也点头：“是啊，我们老师也感到很无力，实在不知道该教他们什么了。

所以我们这次来，是想正式向你们建议，是否考虑让两个孩子跳级？

直接跳到更高的年级，甚至……我们学校可以联系区里的重点中学，进行专门的评估测试。

如果通过，或许可以直接进入中学学习。

我们不能耽误了这样的好苗子啊！”

送走了心情复杂又满怀期待的两位老师，家里的气氛一下子沉静下来。

昭昭和星衍被暂时支开在房间里看书，客厅里只剩下陆沉和姜晚。

正好张素芳去接星屿了，应该又拐去买菜了，所以还没回来。

姜晚揉了揉眉心，叹了口气：“我就知道会有这么一天。”

上幼儿园时，还能以“玩耍开智力”

为由，让他们尽量表现得像个普通孩子。

可一旦进入系统学习的小学，这点不同在敏锐的老师面前，终究是藏不住了。

陆沉握住她的手，眉头也蹙着：“我们之前不是提醒过他们，在学校要低调，不要表现得太突出吗？”

“提醒了，”

姜晚苦笑，“可你也听到了，他们上课根本不听，觉得太简单。

回答问题估计也是下意识的反应。”

“跳级……”

陆沉思忖着。

“老师的话有道理，留在小学确实是浪费时间。

但直接跳到中学……”

他看向姜晚，眼中有着同样的担忧。

“木秀于林，风必摧之。

太过锋芒毕露，未必是好事。

他们还太小，心智是否跟得上知识的跳跃？

过早进入更复杂的环境，面对年龄更大的同学，会不会有压力？