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第125章 语言抗争（第2页）

。

"

凭什么关？"

杨小桃把手机对准窗外，"

看看我们走的路！"

暴雨中的山路上，还有零星身影在艰难前行，最小的那个孩子看起来不过六七岁，蓑衣下露出鲜艳的苗族绣花裤。

直播间弹幕突然爆炸。龙安心瞥见几条刺目的评论："

作秀！少数民族想搞特殊？数学就该用国际通用符号！"

但更多评论在问："

那些纹样是什么意思？苗语怎么表达函数？求翻译蝴蝶公式！"

"

今天不上数学课。"

龙安心突然说。他走到黑板前，擦掉昨天的例题，用粉笔写下大大的"

语言权利"

四个字。

教室安静下来，只有雨水敲打铁皮屋顶的噪音。二十多双眼睛望着他，龙安心现自己手在抖。他想起大学时选修的语言学课程，教授说"

每一种语言消亡，都像烧掉一座未经现的图书馆"

。

"

谁能告诉我，"

他指着窗外云雾缭绕的雷公山，"

山用苗语怎么说？"

"

bob！"

孩子们齐声回答。

"

用古苗语呢？"

教室里安静了几秒。后排站起个瘦高男孩："

我阿公说是ghabved，意思是天地的骨头。"

龙安心点点头，在黑板上画了座简笔山，旁边标注"

ghabved"

。"

那数学里的山呢？"

他在图形上方添了个三角函数符号。

"

是正弦波！"

吴小花抢答，"

务婆说像雷公爬山的脚印！"

直播间人数突破一万二。龙安心看见有弹幕在刷："

天哪他们在用诗学思维理解数学！"