颜文锦看着青青一脸口水,都不好意思下手,劝别的孩子:“听听青青说怎么跳?”
王紫薇忙拉着青青喊:“青青你说,我跳。”
因为青青还是这么小。
青青安抚她:“不要急。”
谭丽雅对上青青眼睛,对视好一会儿,像被传输了神念,突然明白了。
青青笑眯眯,相信谭老师这么聪明,肯定能理解她的意思。她说道:“请谭老师编舞哦。”
大家都知道青青小嘛,都期待的看着谭老师。
谭丽雅好像又不明白了,再问问青青:“这个兔子舞是什么样的?”
青青解释道:“山里的兔子神秘,玉兔也很神秘。但它们其实很温和、单纯可爱,谦虚礼貌。”
谭丽雅终于懂了。这兔子在一定程度上代表国家的形象,是国内的兔子,也是小孩子的兔子。她迅分析:“所以兔子有三种形态,大兔子是别人的印象,小兔子是私下里的真实,然后是面对外人时表现出来的形象。”
颜文锦理解了:“别人印象里玉兔很神秘,嫦娥仙子很神秘,但私下里嫦娥仙子可能是吃货或者网瘾少女之类的,但在外人面前要表现的优雅端庄。”
感觉就很好玩。
王紫薇喊道:“好啊,我要跳兔子舞!”
大家又期待的看着谭老师,谭老师快编舞!
谭丽雅端庄的说道:“你们也想想,要怎么表现活泼可爱,温和又机智勇敢?”
颜文锦好好想想,活泼可爱但不能那样。
颜文锦问青青:“曲子呢,请老师编吗?”
青青眨眼睛。
颜文锦知道她有想法,有时候不好表达。赶紧换衣服,抱着青青到宿舍楼这边。
这边有不少乐器,今天周六,老师也在。
李君芳老师看到一群小孩眼睛放光当场就想尿遁。
魏思琦看到青青喊道:“青青睡醒了?”
青青大声宣布:“系呀!”
王紫薇跟着大声宣布:“我们要跳兔子舞,要编曲。”