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第184章 松茸鸡汤（第2页）

看讲义的人，大多数是为了通过国家法律职业资格考试，不是来看你有多牛逼的。

孔乙己……哦不，郭毅飞写了十几页的讲义，通篇都是法律学术知识，一个有用的案例都没有。

如果说薛深刑法笔记写得像【1+1=2】一样通俗易懂。

那么，郭毅飞的讲义，写得就像数学专业的【偏微分方程】和【泛函分析】一样难，而且还是用甲骨文写的。

确实是看起来很高大上。

但是一般人看不懂啊。

那下载量肯定就不会高咯。

想通了这一点之后，薛深先问了郭毅飞一句：“你来深厚法考讲课，为了什么？”

郭毅飞挺了挺胸膛，“全面推进依法治国，为建设法治……”

薛深：“别说那些冠冕堂皇的，说人话。”

郭毅飞咳了咳，说：“帮学生通过司法考试，他们想拿a证，我想赚兼职讲课的钱。”

薛深又问：“通过司法考试的重点是什么？”

郭毅飞：“案例。”

参加过法考的人都知道，司法考试的题目，9o%以上都是案例题。

薛深指了指电脑屏幕，“那你写的讲义，有几个案例？”

郭毅飞愣住了。

他大脑一片空白，不敢置信地看着薛深，“我……”

郭毅飞欲言又止，但终究是一个字都没说出来。

他的讲义，好像真的，从头到尾，一个案例都没有。

“可是老板，我的理论讲得特别清楚，结合了二十多本法学教材，甚至还有德国法、英国法、法国法……”

郭毅飞一提到学术，就滔滔不绝。

薛深打断他的话，直截了当地问道：“你参加的是哪个国家的司法考试？”

参加我们国家的司法考试……

你去学外国的法律？

你还把外国法律的内容放到了司法考试的教材里？

郭毅飞语塞，挠了挠头，恍然大悟：“对不起啊，老板，我没想到。”

“我们以前写论文的时候，每一个论题，都要分析国内外的研究现状的，我……习惯了。”

薛深摆摆手，没再多说什么。

郭毅飞是典型的学者思维。

学者思维和应试思维是截然不同的。