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第二千四百一十九章（第2页）

音也很容易出。这是一个鼻音，只需要闭紧嘴巴，然后通过鼻腔出声音，无需舌头的参与。这样，“a”

这个音就自然而然地出现了。有趣的是，这种现象不仅仅出现在汉语中，几乎所有的语言中，儿童的个单词都是或多或少包含“”

音的，如英语中的“o”

、法语中的“aan”

。再往后，婴儿会出更多的音，比如“b”

和“p”

，这两个都是不需要舌头的爆破音。

于是，“ba”

和“pa”

这两个音也加入到了婴儿的词汇库中。而在多数语言中，爸爸的称呼就包含了这两个音，比如汉语的“爸爸”

，英语的“pop”

（英文俚语中爸爸的叫法），法语的“papa”

。

就如同我们之前所了解的，婴儿出生后，在他们开始使用舌头形成音节之前，他们倾向于使用那些不需要舌头的音方式，如“a”

、“”

、“b”

和“p”

。这也解释了为什么在全世界的语言中，“爸爸”

的音也都如此相似。然而，值得注意的是，这些相似的音并不一定是因为婴儿在呼唤他们的父亲，而只是他们在尝试和练习各种音。也就是说，这种全球范围内对“爸爸”

和“妈妈”

称呼的相似性只是一个巧合，而不是有意识的语言形成。这一点在某些语言的演变过程中也得到了证实。

例如，在满族语中，父亲被称为“阿玛”

，母亲则被称为“额娘”

。这两个词都与我们所讨论的“爸爸”

和“妈妈”

的音模式截然不同，这可能是因为满族语的语言规则和汉语、英语、法语等语言不同。然而，无论语言如何演变，全世界的婴儿在出他们的第一声音时，都会自然地出“爸爸”

和“妈妈”

这两个词的音节。

当然，ove这个单词不是以上的原因，估计是个美好的巧合！

love译为“爱”

，涵盖爱情、亲情、友情及对事物的喜爱等情感形式，其情感强度高于“ike”

词源中字母被赋予象征意义：l（忠诚）、o（用心）、v（勇敢）、e（喜悦），强调情感的投入与责任。

l－－loyaty－－忠诚。

何为忠诚，是对自己所爱的人的一种必备的东西。没有了忠诚也就不再有爱情的存在，双方都要将自己的爱全身心的投入到对方中，是对自己爱情观的一种见证，对自己爱情的负责。总之，忠诚是真正爱情的必备之物。

o－－observance－－用心。

何为用心，自然很容易就会想到，对自己所爱的人用心，当然同样也不要忘记对自己用心。如果一个人都不能对自己用心，那还能对谁用心呢？所以对自己用心，善待自己，也是不可缺少的。用心是双向的，用心去理解爱情，才会让双方的爱情更加的牢固。总之，用心就是爱情的桥梁，通往彼此心灵的深处。

v－－vaiance－－勇敢。

何为勇敢，也许是要获得爱情的必备武器。这个武器很容易得到，因为就在各自的身上，可是也是人们所苦苦追寻的。爱情就是需要勇敢，勇敢的面对自己的爱情，让自己的爱情不要留下任何遗憾，勇敢的去为自己的爱情而打拼，勇敢的为自己所爱的人而努力奋斗。总之，勇敢就是爱情的武器，为爱情保驾护航。

e－－enjoynt－－喜悦。

何为喜悦，就是在得到或是经历过上面的一切后所获得的果实，虽然这还是一颗未能成熟的果实，不过当看到果实的形成，你就会知道你自己以前的付出是有回报的，因此你们都沉浸在欢乐的喜悦当中。这时爱情的果实已经形成，以后还需要你和对方共同的呵护这个来之不易的果实。总之，此时的喜悦是对爱情的肯定，为爱情而存在。

ove，解释为爱情，喜爱。爱是一种乎人内心的情感，在中文里有着很多解释，由某种事物给予人少许满足（如我爱进食这些食物）至为了爱某些东西而死（如爱国心、对偶结合）。

其可以用来形容爱慕的强烈情感、情绪或情绪状态。在日常生活里，其通常指人际间的爱。可能因为其为情感之位，所以爱是美术里最普遍的主题。爱有时亦会被形容为强迫观念--强迫行为症。爱最佳的定义可能是主动行动，以真心对待某个体（可以是人、物件或神），使整体得到快乐。简而言之，爱即主动使整体得到快乐。爱是与生俱来的，所以可以认为是人性的特质，换言之，爱是作为人必须具备的本质之一。虽然世界各民族间的文化差异使得一个普世的爱的定义难以道明，但并非不可能成立。爱可以包括灵魂或心灵上的爱、对法律与组织的爱、对自己的爱、对食物的爱、对金钱的爱、对学习的爱、对权力的爱、对名誉的爱、对别人的爱，数之不尽。不同人对其所接受的爱有着不同的重视程度。爱本质上为抽象慨念，可以体验但难以言语。哲学家说，爱是一种特料制成的媒介物，它使人容颜焕，青春常在；文学家说，爱是一激动人心的抒情诗，让人心潮涌动，热情澎湃；医学家说，爱是一剂千古难觅的心理良药，令人经络疏通，忧愁不在；教育家说，爱是一种无与伦比的教育手段，使人学业有成，精神百倍。我们的教育，说到底就是有“爱”

的教育，教育学生懂得什么是爱，爱什么，怎样爱，没有爱的教育，是无本之木，是无源之水。教育缺乏爱，它将成为一片荒漠，是没有生命的不毛之地；教育缺乏爱，它将化作一段朽木，是没有生机的枯枝腐叶；教育缺乏爱，它将变成一条断河，是没有活力的干涸之水。假如每一位老师爱学生，就像爱自己的孩子一样，那就没有教不好的学生；假如每一位老师爱事业，就像爱自己的身体一样，那就没有办不好的教育。在古往今来爱情一直是人们所赞扬的，爱情可以说是最美丽的爱了！有许多爱情故事也是为人们所津津乐道！爱情的悲剧是令人悲伤的，从中国人所熟悉的《梁祝》到《罗密欧与朱丽叶》都是文学界的爱情悲剧，但是爱情依然是和正义一样是人类世界不变的主旋律。

总之，这些都是托尔和希芙对这个小家伙最美好的愿望。

毕竟格尔的疯狂虽然和她没什么关系，可总归让人有点介意的。

所以他们希望菈芙能够在更加安全，更加美好的环境长大，于是就有了他们找上凯的这一幕。

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