姜虎满脸激动的道。
我摆手让他们安静下来。
“文字有了,纸也有了,接下来就是传授。
姜虎,我要你在皇城创建一个文化部,专门负责传授文字。”
姜虎立刻答应:“老师放心,我这就去办!”
文化部很快就建起来了。
第一批学员有三百人,都是各部落的杰出青年。
我亲自给他们上课,从最简单的字教起。
“这三百个字,你们七天之内必须学会。”
我指着黑板上的字:“学不会的,淘汰!”
学员们压力山大,一个个卯足了劲学习。
白天上课,晚上复习,就连吃饭睡觉都在背字。
七天之后,考核。
三百人全部过关!
我满意地点了点头,又教了他们三百个字。
就这样,一个月的时间,三千个字全部教完。
学员们掌握得不错,已经能写简单的句子了。
我让他们每人写一篇短文,内容是自我介绍。
三百篇短文交上来,我看了一遍,指出其中的错误,让他们修改。
反复修改了几次,终于全都写对了。
“很好。”
我拍了拍手:“从今天起,你们就是大夏国的第一批先生。
回到各郡,把你们学到的文字教给更多的人。”
三百个学员齐刷刷跪下:“谨遵大人教诲!”
消息传开,整个大夏国都沸腾了。
百姓们听说有了文字,可以记录事情,可以学习知识,都激动不已。
有的部落领亲自带着族人,跋涉几百里,来皇城求学。
有的老人虽然年纪大了,也颤颤巍巍地拿起笔,一笔一划地学写字。
有的孩子天不亮就起床,蹲在地上用树枝练字。
文字,像星星之火,在大夏国的土地上燎原。
就在文字普及如火如荼的时候,一个更大的消息传来,活字印刷术问世了。
两年前,我在传授文字的同时,把活字印刷的概念也提了出来。
“你们想想,如果每印一篇文章,都要重新刻一块板,那得多麻烦?
要是能把每个字都刻成单独的,想印什么就排什么,那不就方便多了?”
工匠们听得目瞪口呆。
“大人的意思是,把字一个一个刻出来,然后拼在一起印刷?”