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第188章（第1页）

江启以高效率著称，以往他们没少见到江启一天的功课做了一沓又一沓，真是看了就?让人成就?感满满。现在轮到他们，也不由得不自觉就?想?往那方?面靠近。

且不提另几人，陈卓和?周平两个，江启也进行了仔细的考察。

然后针对他们的进度做出计划。

五个人中，毫无疑问，方?量是水平最高的，然后是陈卓。

下?面周平就?要弱很多了，差距很远。

一直到下?午，江启抽了点时间出来，把?几个人的情况都搞清楚了。

方量水平最高，陈卓次之，剩下?三个半斤八两，都很差。

江启深吸一口气，感觉难度不是一点半点。

但这几个人和文?生不同，文?生私塾的夫子他不认识，而且看着?也很严厉固执，他要教文?生，也不能影响人家夫子教学。不过文?生到底年纪小，本身学到的东西也不多，时间也还?早，不用那么着?急。

而方量几个就是书院的人，书院里绝大部?分的夫子，可以?说?都和江启关系比较好，喜欢江启。

所以?江启想了想，还?是决定和夫子们?打配合。

省得这些人每天要学夫子教的不说?，还?要弄他布置的功课。

过于繁忙复杂的功课很可能会导致他们?忙不过来，进度慢，渐渐的丧失信心，没?了激情和斗志。

而跟夫子说?过之后，还?有一个好处，那就是夫子可以?直接在?课堂上监督这些人，免得他们?在?课上犯困、不认真等。

得提高大家学习效率才行。

江启毕竟不和他们?在?一个班，平时不好监督。

他和几人商量了一下?：“你们?觉得这样能接受吗？”

方量几人对视一眼，都答应了下?来：“可以?。”

江启道：“那好，我们?就去和夫子商量一下?吧。”

他把?针对几个人写?的计划书都拿上，然后大家一起去找夫子。

其中?五个人中?，方量是一个班级，另外四个一个班级，都是在?乙级班。

恰好，两个班的夫子，江启都认识。

他找过去后，就将自己的计划书交了上去，上面除了小伙伴们?该怎么学之外，每个人的情况分析也都有。

先找到是周平等人的夫子，夫子凝神看了一会儿，江启忍不住小心翼翼的问道：“夫子，这样可以?吗？有没?有什么其他需要改的地方？”

平均一个班都是十几个学生。

夫子对每个学生的情况，多多少少肯定都记得一些。