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第13章 孩子们的超级工程（第5页）

后就分头去工作了。

老者听道这儿时，他连忙喊住他们：“哎！……漫点，你们都给我停下！你们到痛快了，你们叫我怎么办。这儿不是住人的地方，这里再怎么干净也不适合住人啊。你们的身体要有个闪失的话，到时候，叫我怎么向你们的老师交待啊。我这还没有住人的地方吗？”

八仔和巨浪连忙向老者解释道：“谢谢您的好意！我们没有那个意思。只是我们的时间并不多，所以只能抓紧时间干了。是呀，我们只能这样做了，请您能理解我们。您放心，我们的身体很棒的。再者，我们会定时进行休息的。这下您可以放心了吧！”

老者听完八仔和巨浪的解释后，考虑了一下说道：“噢，是这样啊。这……这我该怎么办。那好吧，就依你们。不过，晚餐你们一定要过我这儿吃啦。因为，我给你们准备了法国大餐。不准你们又说不喽！”

孩子们考虑了一下然后就说道：“这……这太破费了。那太感谢您了。好，我们一定会全吃光它的！您看怎么样。”

听完孩子们的这番话后，老者非常高兴，点了点头说：“哎……这还差不多！嗯，好，就这么定了。你们忙吧，我们去准备晚餐了。”

说完，老者就留下几个机器人帮助孩子们工作。然后他带领着工人们离开这里，去办自己的工作和准备晚餐。

八仔和孩子们看着老者的背影，八仔自言自语道：“他真是个非常热心的老爷爷！……”

娜娜说：“是呀！……嗳，老兄，好啦，赶快分配工作吧。”

八仔说：“噢！噢，噢，好吧，那我就分配咱们的工作了。

我们分成四组。每组人各有分工。

我和巨浪负责飞船的动力系统改造。莉莉、爱茜，你们几个负责改造测验飞船上操作系统及线路。惹可、要熊，你们几个负责飞船外壳的改良和进行安装极特殊的装置。皮皮、烂烂，你们几个担任后勤吧，把睡帐支起，供我们休息用。好啦！我们行动吧。”

孩子们说声“yes！superir。”

就分头去干活了。

他们各就各位了。在机器工人的配合下开始给这艘旧巴士飞船作手术了。

机器工人把较大的飞船零件给卸下，然后孩子们来进行改造动机和外壳。让咱们先说改造动机的吧。只见，八仔和巨浪及另外几个孩子，像手术医生似的说着作着……

八仔说道：“嗯，还可以。只需稍加改造就行了。你说呢？”

巨浪一边查看一边说：“嗯，看来是这样的。不过，很难改的，让我们试试吧。”

另外两位孩子说：“这东西能用吗？看上去，这个动机很一般啊，它怎么能够把我们带到太空呢？”

八仔质问他们：“改造后它不就能了吗。快干活吧。”

他们有的拿起工具把不要的零件拆掉，有的把新配件装上，有的拿着测验器进行检测动机管道的接点。经过反复测验后没有问题。他们就把动机推到仓库外，固定在一条环形轨道上，进行动机的动力测试。次测试结果是失败，动机充电后没有运行。把动机拉回仓库，检查了一遍后，没现任何的错误，他们把动机的零件重新再组装了一遍，然后再次推到环形轨道上进行测试。这次测试比上次好点，动机能够运转了，但还是没有动力产生。经过好几次的测试结果依然在两者之间盘桓。孩子们只好再次把动机拉回仓库，展开更细致的检查测验工作了。

巨浪有些恼火了，他一边查寻每个部件一边跟八仔说道：“嘿！真是邪门了，我们都查了好几遍也没现什么问题。是不是我们安装组合的过程中有遗漏的地方？也不可能啊。那怎么回事呢？”

八仔一边耐心细致的查寻细微的电路，一边对巨浪说：“嗯，我也是这么认为。既然硬件没什么错，那一定是电路出现错乱了吧。我们要有耐心，咱们一点一点地找，我相信，会找到动机为什么运行时没有动力的状况了。”

巨浪点了点头说：“嗯，是呀。好！咱们找。”

说完，他带上特殊的眼镜帮忙查寻动机的电路版。动机上共有十块电路版，每块电路版就是一个挡位。

一般的飞船动机只有五个挡位。而他们的动机却有十个挡位。这只有军事飞行器才能有的度——动力！

孩子们经过仔细反复的测验、查看后，他们终于找到了动机不能产生动力的原因。

动机不能产生动力的原因是，总控制器的F点接连处有一粒金属微粒，在捣鬼。

就像压在高路上的一块巨石，阻止了指令的传导。八仔用工具把这个捣蛋的金属微粒给清除了，然后孩子们把动机给组装好，再次把它固定在环形轨道上，进行动机的动力测试……：“5，4，3，2，1启动！”

孩子们一起读着。

只见，动机运行了，出“咛——”

的声音！并慢慢地慢慢地动了。随着加越来越快，出现一道环形光带。