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第718章 傻孩子没有你我这把老骨头可能还数着墙上的钟摆过日子呢（第3页）

“吃吧，趁热。”

方明拿起筷子，自己先吃了一口。

少年这才小心翼翼地拿起筷子，动作有些生疏。他先是小口地吹着气，然后才挑起几根面条，慢慢地送进嘴里。他的吃相很安静，几乎没有出任何声音，专注得仿佛在进行一项重要的仪式。只是那双眼睛，依旧带着一丝不易察觉的警惕，像一只随时准备逃离的小兽。

方明吃得不多，更多时候是在观察。他注意到少年手腕内侧那道新鲜的擦伤，在晨光下显得更加刺眼。淤青的颜色似乎更深了些。他几次想开口询问，但看到少年低垂的眼帘和紧抿的嘴唇，最终还是把话咽了回去。这孩子像一只紧闭的蚌壳，强行撬开，只会让他缩得更紧。

饭后，方明收拾碗筷。少年主动拿起自己的碗，跟着进了厨房，笨拙地想帮忙冲洗。方明没有阻止，只是递给他一块干净的抹布：“擦擦桌子就好。”

少年接过抹布，默默地走到客厅方桌旁，认真地擦拭起来。他的动作很仔细，连桌角的缝隙都不放过。方明洗好碗，擦干手，走到书架前，目光扫过一排排熟悉的书籍。他抽出一本厚厚的《高中数学竞赛精讲》，随手翻开一页，里面夹着一张泛黄的试卷，是他以前给学生出的模拟题。

他拿着书，走到桌边坐下，仿佛只是随意翻看。试卷上的一道几何证明题引起了他的注意，题目设计得很巧妙，需要用到一些辅助线的技巧。他拿起桌上的铅笔，在草稿纸上画了几笔，似乎陷入了思考。

少年擦完桌子，站在桌边，目光不由自主地被方明手中的书和草稿纸吸引。他犹豫了一下，脚步极轻地挪近了一点，视线落在方明画出的图形上。

方明似乎毫无所觉，眉头微蹙，铅笔在纸上点了几下，又划掉一条辅助线，显得有些举棋不定。

少年看着那道题，嘴唇无声地动了动，眼神专注起来。他盯着那个复杂的几何图形，手指无意识地在桌沿上轻轻划动，仿佛在空气中勾勒着线条。

方明用眼角的余光捕捉到了少年的反应。他故意将草稿纸往旁边推了推，指着那道题，像是自言自语，又像是随口一问：“这题有点绕，辅助线不好加啊。”

少年像是被惊醒，猛地收回目光，身体瞬间绷紧，又恢复了那种戒备的姿态，低下头盯着自己的脚尖。

方明心中了然，不再多说，继续“专注”

地研究那道题，铅笔在纸上划出沙沙的轻响。他故意在几个关键点上停顿，做出困惑的样子。

时间一分一秒过去。客厅里只有铅笔划过纸张的声音和两人轻微的呼吸声。

方明放下笔，揉了揉眉心，似乎有些疲惫。他站起身，对少年说：“我去阳台抽根烟。”

说完，便拿着烟盒和火柴走向阳台，留下那本摊开的书和画着图形的草稿纸在桌上。

阳台门轻轻关上。方明点燃一支烟，却没有吸，只是夹在指间，任由青烟袅袅升起。他的目光透过阳台玻璃，紧紧锁定着客厅里的少年。

少年站在原地，一动不动，像一尊雕塑。过了足足两三分钟，他才极其缓慢地抬起头，目光先是警惕地扫视了一圈空荡荡的客厅，然后才落在那张草稿纸上。

他迟疑着，脚步像被无形的线牵引着，一点点挪到桌边。他低下头，仔细看着那道题和方明画出的几条凌乱的辅助线。他的眉头微微蹙起，眼神里那种专注的光芒再次亮起，取代了之前的迷茫和警惕。

他伸出手，指尖有些颤抖，小心翼翼地拿起方明放在桌上的铅笔。他盯着那道题，嘴唇无声地快翕动着，像是在进行着高的心算。几秒钟后，他俯下身，在草稿纸的空白处，飞快地画了起来。

他的动作起初还有些生涩，但很快就变得流畅而自信。铅笔划过纸张，出稳定而清晰的沙沙声。他没有添加方明尝试的那些辅助线，而是直接在原图上利落地画了一条全新的垂线，然后迅标注了几个关键角度，笔尖没有丝毫停顿，紧接着在下方写下一连串简洁而精准的数学符号和推导过程。他用的方法……方明隔着玻璃看得分明，那绝不是高中阶段会接触到的常规解法，其中几个关键的变换步骤，明显运用了大学高等数学里才涉及的向量和微积分思想！

少年的笔尖在最后一行停下，一个简洁而有力的结论跃然纸上。他放下铅笔，似乎松了口气，随即又像是被自己的举动吓到，猛地后退一步，脸上瞬间褪去血色，眼神里充满了惊恐和懊悔。他慌乱地将铅笔放回原处，试图将草稿纸恢复成原来的样子，然后迅退回到原来的位置，低下头，双手紧紧攥着衣角，身体微微抖。

方明掐灭了根本没吸几口的烟，推开了阳台门。

他走回桌边，目光平静地扫过那张草稿纸。纸上，少年那几行清晰有力的推导和结论，像投入平静湖面的石子，在他心中激起了滔天巨浪。那思路之清晰，方法之巧妙，结论之简洁，远他对一个高中生的认知，甚至过了许多他曾经教过的优秀大学生！

方明的心脏在胸腔里剧烈地跳动起来。他强压下心头的震惊，脸上没有露出任何异样，只是拿起那张草稿纸，仿佛在认真审视自己的“思路”

。他指着少年添加的那条辅助线和下面的推导过程，用一种带着恰到好处困惑和一丝惊喜的语气问道：“这是……你想到的？”

少年猛地抬起头，脸色苍白，眼神躲闪，嘴唇哆嗦着，似乎想否认，却又说不出一个字。

“很巧妙的思路，”

方明的声音温和而肯定，带着一种纯粹的、属于教师的赞赏，“比我想的简单多了。你是怎么想到用这个方法的？”

少年看着方明眼中真诚的惊讶和欣赏，紧绷的身体似乎放松了一丝丝，但眼神里的警惕和恐惧并未完全散去。他张了张嘴，声音低得几乎听不见：“……书……书上……看过类似的……”

“哪本书？”

方明追问，目光灼灼。

少年立刻又闭上了嘴，低下头，手指用力绞着衣角，指节泛白。那是一种无声的抗拒，一道清晰的界限。

方明没有再追问。他放下草稿纸，看着眼前这个瘦弱、沉默、浑身是谜的少年，一个念头在他心中变得无比清晰。这孩子拥有着惊人的数学天赋，却被某种沉重的阴影笼罩着，像一颗蒙尘的明珠。

他走到书架前，目光扫过那些陪伴了他大半生的书籍。然后，他拿起放在矮柜上的老式电话机话筒，拨通了一个号码。听筒里传来几声忙音后，一个爽朗的声音响起：“喂？老方？这么早？”

“老李，”

方明的声音带着一种不容置疑的郑重，“是我。有件事，想请你帮个忙……对，很重要。我想带个孩子去学校做个测试……嗯，数学方面的……水平？我不好说，但绝对值得你亲自看看……”

少年站在客厅中央，听着方明沉稳而笃定的声音，抱着书包的手臂微微收紧。他抬起头，望向那个正在为他打电话的老人背影，眼神复杂，有茫然，有不安，还有一丝连他自己都未曾察觉的、微弱的希冀。窗外的天空，云层似乎薄了一些，一缕微弱的阳光，正努力地试图穿透进来。