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强者的领域（第2页）

八角空荡荡的手上突然多出了一根魔杖，随后星星点点从魔杖顶端流出，围绕着小桃子转了一圈，随后没入她的身体里。

“这是男巫的祝福，可爱的女孩，你的快乐将永远存在。”

小桃子张大了嘴巴，她在自己圆墩墩的手臂上摸了摸，刚才的光真的都不见了诶。

“小桃子，客人给了你祝福哦。”

远志在一旁笑着提醒道。

一开始的惊讶之后，小桃子懂事地向八角表达了感谢，然后她就“哒哒哒”

地离开了，想要第一时间告诉自己的小伙伴，远大人那里又来了一个好厉害的客人哦。

远志看着小桃子惊喜地跑开，然后笑着跟八角说：“星球上的小朋友们是很有好奇心的，中午你可能就会迎接一批又一批的小友哦。”

八角的魔杖已经收回去了，对于远志告诉他的内容，他并不感到困扰，他喜欢这些懂事可爱的孩子们。

八角是一个很能够适应变化的人，在得知远志有事情要去忙之后，他就主动告辞，自己在遗弃星上逛了起

来。

各地都有指示牌，远志也告诉了他‘载人小车’的情况，倒是不怕他走丢，放心地让八角自己去晃悠了。

******

遗弃星小学校课间休息的时候，凯特老师照旧时不时地，会去各个教室巡看一下情况，有时候听到孩子们很激动讨论的事情，她就会停下来仔细听一听。

比如现在——

小桃子手舞足蹈地说：“真的，我没有骗你们！那个客人就是跟在远大人身边的，远大人让我跟他问好，我刚说完，他就回答了我，然后手上多出一根黑棍，点了一下我，又说‘这是男巫的祝福，可爱的女孩，你的快乐将永远存在’，他说完，就有好多好多光落在我身上了。”

“光？是像远大人的精神力那样的光吗？”

“唔，好像有点像，但是又不一样，远大人的光是白绿色，亮、温暖、很有力量，这个男巫客人就不一样，他的那个光像是星星，一闪一闪的，亮晶晶。”

“那和陶老板的比起来呢？”

“那我不知道嘛，我觉得都好厉害的。要是我也能成为男巫就好了，这样我就可以给别人祝福了。”

“我就不，我就喜欢远大人那样的，我要成为像远大人一样厉害的精神力强化者。”

“陶老板也很厉害啊，我长大以后要做陶老板的接班人！”

“唉，为什么我们什么都没有呢？我听妈妈说，一般人十岁以后就可以有强化了，可是我还一点儿都

没有察觉到呢。”

“我也是。”

“听说隔壁的隔壁，大哥哥大姐姐们是有强化能力的。”

“对对，我也知道，既有精神力强化也有身体强化……”

……

孩子的讨论声都被凯特老师听见了，她回办公室的路上，也在想关于孩子们的话，他们之中可能不少孩子都即将出现强化，也许有人会失望不是自己想要的，也许他们会有不切实际的期望……

而作为老师，她应该做的，就是让孩子们明白事理，而不是继续懵懂下去，脚下拐了个弯，凯特老师去找到了远志。

“凯特老师，你是说这周周六的下午，让我和陶桃还有八角，一起给孩子们上一堂实践能力课吗？”

远志用自己的理解把凯特老师的请求重复了一遍。

凯特老师点点头，详细地跟远志解释了孩子们现在的讨论和情况，“……形式你们决定，我们在操场上进行，所有同学一起来看，主要是让孩子们知道，像你、陶老板还有新来的‘男巫’，你们虽然能力不同，但只要自己投入练习，都是可以有自己的成就的，让孩子们不要局限在某一种能力上。”

“那身体强化者需要一起吗？”

“身体强化者我安排在下周，人我已经想好了。”

凯特老师一心为学生考虑，她的请求对远志来说也不算什么，因此她很快答应下来，并自己去联系陶桃和八角。

过程很顺利，陶桃和八角一听说可以一

起切磋，什么都没问就答应了下来。

而要说怎么让孩子们知道，能力取决于自己而不是类别，这不算困难的事情，远志、陶桃和八角联合的实践教育课完全可以实现这一点。

【精神力X灵力X巫术?为孩子们准备的实践教育课】的消息，在周五早上就被凯特老师传达了下去，这一天，孩子们格外积极欢乐。

大家已经迫不及待，想要赶紧到周六了，遗弃星和隔壁养殖星球的孩子们一回到家，跟爸爸妈妈说起的就是这个事情。

而原本要回主星的十个孩子，也在中午第一时间光脑联系了家长，他们周六有大活动，这周就不回家了。

追问的家长在得到原来是由远老板给孩子们上一堂特殊课的答案后，纷纷放下心，让孩子认真听，有事立刻联系，然后就没有再多问了。

而当天得知了具体消息的家长，则在心里牢记开课的时间，孩子可不能迟到，还有学校如果可以接受家长陪同的话，他们也可以进校一起去亲眼看看，。

周六到了，操场上围着圈坐好的是遗弃星学校的孩子们，而在他们的圈外，还有一部分慕名而来的家长，毕竟这可是难得一见的比赛呢。

大家老早就在猜测，到底是精神力强者远老板更厉害，还是特殊种族陶老板厉害，至于新来的男巫八角先生？既然可以和远老板、陶老板一起比赛，那应该也不会差。

可以说，虽然激