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第144章 来了正片开始（第2页）

可即使他做不到，他现在讲解的这些知识点也十分有意义。

苏老师的小课堂，这下算是又开课了。

苏明解释完了“用韵以统字”

，接下来便是“用字以系事”

了。

“在解释这个概念之前，要先跟大家说清楚一点。”

“类书汇聚的具体资料，并不是隶属于分类系统的类目之下。”

“而是隶属于韵目系统中由韵脚字构成的词语之下。”

“比如，在《永乐大典》的编录中，每一个单字之下，大典都会一一罗列和这个单字有关的各种记载。”

“这些记载有时是摘取书中一段列在单字之下。”

“有的时候，是将一整本书都列在单字之下。”

“这种方法是通过字来串联和展示相关的内容或事件。”

苏明说着这些知识，但是大多数网友都是一头雾水。

根本不知道苏明在说什么。

可是也有一些历史专业的学生，他们对苏明能如此清晰地讲出这些知识来感到震惊！

有些东西读起来就很拗口了。

可是苏明自己在那说了那么久，还是侃侃而谈。

而且他们丝毫没有怀疑，苏明对这种方式的理解已经十分深刻了。

介绍完这些知识后，苏明就要按照这样的原则进行编录了。

因为这种方法不是单纯分类，和之前的类书相比，有很大进步。

以前的类书大多都只是单纯分类，而且检索困难。

“用韵以统字，用字以系事”

的方法，是当时对传统类书编撰方法的一个突破。

而且这种方式也让所抄原书的书名、作者表示很醒目。

后续查找起来也会更加方便。

苏明既然是要让《永乐大典》重现，自然要遵守之前的编录原则。

在苏明的脑海中，已经包含了所有和《永乐大典》相关的资料。

直播间内众人看到，苏明拿出一沓纸来。

虽然不知道这纸张是什么材质，可是看上去很有质感。

紧接着，苏明右手执笔，一笔一划书写起来。

这时候镜头切换到他书写的画面。