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第138章 文理平等（第2页）

话还没说完，白式雪啪的一声把黄圆圆厚重的错题本拍在了桌子上。

“一个月内，我保你数学过13o，你保我语文及格。”

“不行。”

黄圆圆干脆地拒绝，眼神中还带有一丝不屑。

她对着白式雪轻挑下眉，“瞧不起谁呢，一个月内，保你语文过11o。”

“你俩合作共赢了，把我这个中间商给踢出去了是吧！”

罗思然急了，也从书包里翻出一本错题本，“加我一个，我要数学满分，做三中理科大霸王！”

三个人都是自控力极强的人，打完鸡血后便极快地进入到了学习状态中。

白式雪给黄圆圆讲题的过程中，有点后悔刚才许下的豪言壮语了。

她身边没有文科生，她用理科思维给黄圆圆讲题的时候，对方并不能顺利地理解白式雪的思路，两个人沟通并不是那么顺畅。

高中数学更偏向公式和题型举一反三的应用，白式雪这种标准的理科脑，会在公式的正向、反向变形灵活地运用。

而像黄圆圆这种文科脑，只会从一个方向应用，更偏向于直接套公式而不是步步推导。

文科数学的难度虽然比理科小，但对于黄圆圆来说也是一个很难跨越的坎。

但在白式雪看来，文理平等，她并不觉得文科比理科简单。

如果她去学文了，想要去考清北那简直就是白日做梦。

文科和理科只有思维方式不同而已，二者并没有高低之分。

理科是由一点散出很多知识点，文科是由很多点归纳总结出一点。

尤其是像地理这一科，不是背诵了就能拿到分。

政治的大题也不是只考察单个单元，往往覆盖了整本书。

白式雪很佩服能把文科学好的人，理科好也许是因为脑子好有天赋，有的人就是不用付出很多努力就能拿高分。

但是文科不同，不背不学不付出，成绩势必要垫底的。

文治国，理强国，文理相辅相成，人文与科学齐飞，才能社会展得越来越好。

三个女生忘我地从天亮学到太阳落山，白式雪晃动着酸胀的肩膀，“我刚想起来，下周五我们学校就要开运动会了，今天你还没教我扔铅球呢。”

罗思然上下打量着她，“怎么想着报了个铅球？”

白式雪摊着手，“因为铅球这个项目，我能算出来怎么能抛到最远。”

“我一猜就是。”

罗思然眼球一转，“平抛运动公式？”

“对，我已经算好了，我穿上运动鞋的身高是172公分，现在需要一个扔铅球的度，才能算出角度的余弦值，从而去判断自己以多大的角度去扔才能让铅球飞得更远，但现在有个最大的问题。”